Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В рамках участия в программе "Доступная среда" один учебный кабинет и прилегающие к нему помещения (входная группа, туалет) приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Также для организации учебных и практических занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья школа имеет специально оборудованные помещения: кабинет педагога-психолога, кабинет учителя-логопеда, дефектолога.

Учебные кабинеты оснащены мебелью, в полной мере соответствующей возрастным особенностям учащихся и санитарно-гигиеническим нормам, предъявляемым к школьной мебели, учебным оборудованием, позволяющим осуществлять образовательный процесс, в том числе лиц с ОВЗ и детей-инвалидов. Все кабинеты обеспечены необходимым компьютерным и интерактивным оборудованием. 

• Входные ворота здания  школы имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• В здании школы имеются съемные и стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников.
• В здании школы имеется  специально оборудованная туалетная комната  для инвалидов-колясочников. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
• Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок.
• Здание школы оснащено  электронным экранам, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию.

С преподавателями и  сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

Созданный в организации информационно-библиотечный центр предоставляет всем категориям читателей доступ ко всем источникам информации библиотечного фонда. При обслуживании инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья учитываются индивидуальные характерные особенности как самих пользователей, так и анализ их потребностей. Создаются оптимальные условия для всех категорий читателей, а также содействие в учебно-воспитательном процессе.

В организации специальных объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами не имеется. Обеспечен доступ к оборудованию спортивного зала, предназначенного в том числе и для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В организации специальных средств обучения и воспитания, приспособленных для инвалидов не используется. Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудио- и видеотехника (акустические усилители и колонки, фото и видеокамеры), электронные доски

1. Всего кабинетов учебных – 32
2. Оснащены ПК – 100%  + 1 пк,  кабинет педагога- психолога – 2, библиотека - 1

3) Выход в интернет -  100%

4) Интерактивные доски – 4,

5) Телевизоры – 30

6) Проекторы – 4

7) Всего компьютеров –101

8) Задействованы в процессе обучения – 76;

9) В рамках реализации Федерального проекта в 2020 году «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» было получено многофункциональное устройство (МФУ), 38 ноутбуков (6- для управленческого персонала, 2- для педагога и 30- для мобильного класса), 2 интерактивных комплекса с вычислительным блоком и мобильным креплением, доступ к высокоскоростному интернету для занятий в школе.

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Учи.ру - интерактивная образовательная онлайн-платформа. используется педагогами и воспитанниками как начальной школы, так и дошкольных групп. Доступ осуществляется по логинам, которые дети получают от классных руководителей и воспитателей - https://uchi.ru/
   
Сетевой город. Образование - электронные дневники и журналы обучающихся начальной школы, их родителей и педагогов. Доступ осуществляется с использованием логина и пароля, которые можно получить в школе -     http://sgo.cit73.ru/
   
Портал образовательных услуг Ульяновской области - портал обеспечивает возможность получения всеми жителями региона государственных услуг в сфере образования: регистрация в детский сад, доступ к электронному дневнику, различная полезная информация для родителей - https://detsad.cit73.ru/
   
Федеральный портал “Российское образование” – http://www.edu.ru
Информационная система “Единое окно доступа к образовательным ресурсам” – http://window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов – http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов – http://fcior.edu.ru
   
 http://www.mon.gov.ru/ – Министерство образования и науки Российской Федерации
http://digital.1september.ru/ – Школа цифрового века
http://www.uznai-prezidenta.ru/ Детский сайт Президента Российской Федерации
http://www.eidos.ru/olymp/ – Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады
http://www.rusolymp.ru Всероссийская олимпиада школьников
http://www.en.edu.ru – Естественнонаучный образовательный портал
http://ege.edu.ru- Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://www.school.edu.ru – Российский общеобразовательный портал
http://www.vidod.edu.ru – Федеральный портал «Дополнительное образование детей»
www.nachalka.com – Начальная школа детям, родителям, учителям
http://www.school-collection.ru – Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://www.edu.ru – Федеральный портал «Российское образование»
http://www.computer-museum.ru – Виртуальный компьютерный музей

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ всех учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие.
Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя.  
В компьютерном классе и на всех компьютерах к которым обеспечивается доступ учащихся, подключенных к сети Интернет, осуществляется контентная фильтрация от провайдера, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу. Приказами по образовательному учреждению назначены ответственные за установку и настройку программы контентной фильтрации.

В Средней школе №25 им. Н.К. Крупской общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

В Средней школе №25 им.Н.К. Крупской  общежитий и интернатов нет